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    郫縣高三周六補(bǔ)課(高三周六補(bǔ)課違法嗎)

    2024-12-26 06:20:17 閱讀:68 來(lái)源:大耳教育 標(biāo)簽:補(bǔ)課郫縣違法
    高三周末學(xué)校補(bǔ)課

    但國(guó)內(nèi)大多數(shù)高中和初中已有個(gè)不成文的規(guī)定,雙休日周六必須補(bǔ)課,各種法定節(jié)假日也組織補(bǔ)課,這種違背補(bǔ)課基本形式的畸形發(fā)展,惡性循環(huán),有待改善。補(bǔ)課的形式又分為校內(nèi)老師補(bǔ)課和校外輔導(dǎo)班補(bǔ)課;一對(duì)一補(bǔ)課和小組形式補(bǔ)課;學(xué)生到輔導(dǎo)班補(bǔ)課和教師到學(xué)生家補(bǔ)課,可謂形式多樣化。對(duì)于高三假期學(xué)校補(bǔ)課,如果沒有收費(fèi),是教育局認(rèn)可的教育行為。學(xué)校通常在學(xué)期結(jié)束時(shí)需要報(bào)備教育局,以確定假期安排。高三學(xué)生統(tǒng)一補(bǔ)課旨在提高高考成績(jī),幫助他們進(jìn)入理想的大學(xué),這是學(xué)校出于升學(xué)考慮的合理做法。高三暑假學(xué)校補(bǔ)課是否強(qiáng)制,取決于學(xué)生個(gè)人意愿。盡管沒有明確禁止高三補(bǔ)課。

    不合理,學(xué)校是不可以無(wú)辜讓孩子補(bǔ)課的,但是如果因?yàn)閷W(xué)校把課程落下來(lái)了,給你們免費(fèi)補(bǔ)是可以的!但是收費(fèi)有點(diǎn)意思了。高三了,作為家長(zhǎng)還是希望孩子抓緊起來(lái),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好學(xué)校。補(bǔ)課一點(diǎn)用也沒有。真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的人不補(bǔ)課也會(huì)好好學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)的人就算補(bǔ)課了沒用。我們學(xué)校要求補(bǔ)課,有意思的是補(bǔ)課的費(fèi)用將近一千塊錢還是需要我們自己來(lái)出的。天天有人說(shuō)什么地球資源緊張多種樹保護(hù)大自然,也不見試卷少硬一點(diǎn)。你們學(xué)??雌饋?lái)也是一樣吧?我們現(xiàn)在高三,呵呵你懂的。

    全國(guó)排名前五的周末高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)是哪些?滿分教育一直專注于小學(xué)、初中、高中升學(xué)輔導(dǎo),目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、嵩明校區(qū)、文山校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)、騰沖校區(qū)等,校區(qū),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)千人,在各類考試中,學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)異,考取理想學(xué)校。因?yàn)?,初中補(bǔ)課老師把考點(diǎn),重點(diǎn),難點(diǎn)全部總結(jié)歸納好,整理好,然后給學(xué)生,學(xué)生根本不要自己操心去整理,就直接把補(bǔ)課老師給的資料吃透,成績(jī)很容易就提高了。久而久之,就會(huì)失去作為學(xué)生應(yīng)該有的這些學(xué)習(xí)能力。網(wǎng)友三:高中三年是節(jié)奏非??斓娜?。

    學(xué)校高三周末補(bǔ)課收費(fèi)違法嗎

    肯定是違法的?!督逃ā返谖迨鶙l學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評(píng);有違法所得的,沒收違法所得。學(xué)校收取補(bǔ)課費(fèi)是不合法的,國(guó)家明確規(guī)定不允許有償補(bǔ)課,具體規(guī)定如下:《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。

    高三暑假學(xué)校補(bǔ)課是否強(qiáng)制,取決于學(xué)生個(gè)人意愿。盡管沒有明確禁止高三補(bǔ)課,但教育局強(qiáng)調(diào)除高三外,其他年級(jí)不得利用假期補(bǔ)課。如果學(xué)生不愿補(bǔ)課,有權(quán)拒絕。然而,不參加補(bǔ)課可能會(huì)錯(cuò)過重要復(fù)習(xí)內(nèi)容,對(duì)高考成績(jī)產(chǎn)生影響。至于收費(fèi)問題,如果學(xué)校在學(xué)生不愿補(bǔ)課且對(duì)成績(jī)不抱過高期望的情況下仍強(qiáng)制收費(fèi)。從過去主要暑假、寒假無(wú)私奉獻(xiàn)式的輔導(dǎo)孩子溫習(xí),到如今:周末補(bǔ)課,寒暑假有償補(bǔ)課,托管機(jī)構(gòu)補(bǔ)課,請(qǐng)托家教補(bǔ)課,也不乏其他收費(fèi)式補(bǔ)課。究其原因,無(wú)非家長(zhǎng)望子成龍鳳之心殷切,課程內(nèi)容規(guī)劃不合理,教師待遇低和拜金主義等因素的綜合影響。違規(guī)補(bǔ)課及其亂收費(fèi)侵害群眾利益、危害學(xué)生健康。

    不合理,學(xué)校是不可以無(wú)辜讓孩子補(bǔ)課的,但是如果因?yàn)閷W(xué)校把課程落下來(lái)了,給你們免費(fèi)補(bǔ)是可以的!但是收費(fèi)有點(diǎn)意思了。高三了,作為家長(zhǎng)還是希望孩子抓緊起來(lái),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好學(xué)校。學(xué)校假期補(bǔ)課不違法,因?yàn)閲?guó)家對(duì)此沒有法律規(guī)定。但教育局明確要求除高三外,各學(xué)校不得利用假期補(bǔ)課,學(xué)校補(bǔ)課實(shí)行三愿原則,即學(xué)生自愿、家長(zhǎng)自愿、教師自愿。如果高三學(xué)生不愿意補(bǔ)課,可以直接向老師和學(xué)校說(shuō)明不參加補(bǔ)課。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,教師有下列情形之一的,由學(xué)校。

    不合法,教育規(guī)定任何學(xué)校老師不得私自開設(shè)輔導(dǎo)班來(lái)賺取費(fèi)用,教學(xué)是學(xué)校和老師的責(zé)任和義務(wù),收補(bǔ)課費(fèi)是不合法的行為,家長(zhǎng)可以進(jìn)行舉報(bào)。首先,按照目前雙減政策,周六補(bǔ)課是違反相關(guān)政策的,是不對(duì)的。其次,教師周六周天雙休,如果需要補(bǔ)課,則眾意難平,不僅違反政策,而且對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的影響也不好。收費(fèi)的目的可能是,將該錢投入學(xué)校經(jīng)費(fèi)中,再按照比例,發(fā)放給老師和管理人員,甚至其中一部分會(huì)拿出來(lái)用于學(xué)校管理與學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等等。

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    • 診斷問題

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      找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵

    • 規(guī)劃目標(biāo)

      結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果,
      分?jǐn)?shù)差距制定階

    • 匹配師資

      根據(jù)學(xué)員情況,
      匹配篩選出更適合孩子的老師

    • 跟蹤輔導(dǎo)

      課前教案調(diào)整中,
      查漏補(bǔ)缺課后陪讀答疑

    • 定制方案

      根據(jù)提升目標(biāo),
      學(xué)科弱項(xiàng)制定專屬學(xué)習(xí)方案

    • 實(shí)時(shí)反饋

      階段性學(xué)習(xí)反饋,
      老師定期和家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)狀況

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    溫馨提示

    根據(jù)學(xué)生各科目學(xué)習(xí)情況,在小班或中班就讀期間,針對(duì)較弱科目采用一對(duì)一輔導(dǎo)形式,有針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,單科成績(jī)穩(wěn)步提高。

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